Gestik im Unterricht: Warum Ihre Erklärungen nicht ankommen (und wie Sie das ändern)
Viele Lehrkräfte kennen das Problem: Trotz guter Vorbereitung kommen Lerninhalte nicht an. Der Grund liegt oft nicht in der fachlichen […]
Viele Lehrkräfte kennen das Problem: Trotz guter Vorbereitung kommen Lerninhalte nicht an. Der Grund liegt oft nicht in der fachlichen […]
Ende Januar hatte ich die Gelegenheit, im Rahmen des zweiten Deutschlehrertages an der TU Chemnitz einen interaktiven Workshop zum Thema
Das Semester neigt sich dem Ende zu – und damit auch einer meiner Lieblingskurse: Multimodale Interaktion. Gemeinsam mit den Studierenden