Lehrende wirklich erreichen: Gestik gezielt in der Lehre einsetzen
Gestentypen erkunden, eigene Erklärungen mit gezieltem Gesteneinsatz planen, Gesten der Studierenden lesen lernen. Lehrende gehen mit einem Werkzeug, das ab der nächsten Lehrveranstaltung einsetzbar ist.
Gespräche souverän führen: Gestik in Studierenden- und Kollegengesprächen
Woran erkennt man, dass ein Gespräch zu eskalieren droht? Wie übergibt man das Rederecht gezielt? Lehrende führen, moderieren und gestalten Gespräche in Kleingruppen, mit konkretem Feedback.
Lehren in heterogenen Gruppen
Gesten transportieren Bedeutung, wo Worte allein nicht reichen: besonders wertvoll in heterogenen Gruppen und mehrsprachigen Lehrveranstaltungen.
Gestik für neuberufene Professor*innen
Fachexpertise ist da — das Bewusstsein für Gestik in der Lehre oft nicht. Dieses Modul gibt Neuberufenen ein Werkzeug für die erste Lehrveranstaltung, ohne Regelkatalog.
Ein Angebot, das in Ihr Fortbildungsprogramm passt.
Ob einzelne Veranstaltung, Themenschwerpunkt oder mehrteilige Reihe – ich unterstütze Sie dabei, die passende Gestaltung für Ihre Zielgruppen und Rahmenbedingungen zu finden. Alle Formate sind in Präsenz oder online möglich, DACH-weit.
